סיכום שיעור 13

איך הזמן עבר מהר….

סיכום השעור ה13 שלנו.

סיימתי לבדוק את המבחנים, ואני מחכה לאישור המכללה לפרסום התוצאות. לא רוצה לעשות יותר מדי ספוילרים, אבל אני מאוד גאה בהישגים שלנו.

לאחר המבחן, העברתי הרצאה העשרה בנושא SEO. קפצנו בין המון נושאים שונים מהעולם הכל-כך רחב הזה, ודיברנו על קצה המזלג על:

  • מחקר מילות מפתח – איך אנחנו בוחרים מילות מפתח עבורן נרצה שהאתר שלנו יתקדם? לאחר בחירת מילות מפתח נוכל ליצור לאתר הרבה תכנים בהתאם
  • אופטימיזצית יחס המרה – איך אנחנו גורמים לגולשים שנכנסים לאתר להפוך לרוכשים? איך אנחנו מתכננים אסטרטגיית שיווק שתבטיח לנו לקוחות מהאתר?
  • הכרנו מונחים כמו "אופטימיזצית דפי נחיתה", והצגתי את הגישה שלי לפיה יש צורך לבחון ביצועים של מספר דפי נחיתה במקביל על מנת להבין מי מהם מתפקד יותר טוב
  • דנו באסטרטגיות פרסום של תשלום לפי קליק ותשלום לפי צפייה, ומתי מתאים לנו להשתמש בכל אסטרטגיה
  • התיימרנו וניסינו "לחשוב כמו גוגל" – ניסינו להבין אילו פרמטרים משפיעים על דירוגו של אתר. דיברנו על מדדי אמון, סמכות, פרופיל קישורים ותוכן, אבל אל תטעו – לא כיסינו עשירית מהנושאים. גוגל בוחן למעלה מ200 פרמטרים(!). רובם אגב לא ידועים לציבור.
  • העלתי בהרצאה כמה שאלות למחשבה – מה אומר לנו שיש מעגל בגרף הקישורים? מה המשמעות של קליקה (קבוצה שכולם מקשרים לכולם)? איך אמור להראות פרופיל קישורים "טבעי" לאתר אינטרנט? האם יש יחס נכון בין כמות קישורים נכנסים ליוצאים? האם צריכה להיות חפיפה בין קישורים נכנסים ליוצאים? אם כן, מה גודל החפיפה שיראה טבעי?
  • למרות שזה לא רלוונטי לחלקכן, דיברתי גם על קידום ברשתות חברתיות. השתדלתי להגדיר מהי רשת חברתית ואת אופי הפעילות בה, ויצרנו דיון על יתרונות הקידום בפלטפורמות השונות. הכרנו את אלגוריתם הedge rank וניסינו להבין אילו תכנים יקודמו ברשתות החברתיות בצורה הנכונה והמוצלחת ביותר.

מזמין אתכן להסתכל:

  1. במצגת השיעור קידום אתרים
  2. איך גוגל עובד?
  3. מאט קאסט, בכיר בגוגל, מסביר על SEO נכון לאתרי וורדפרס

סיכום שיעור 12

דיברנו על:

דגשים למבחן

  • במבחן יהיו בעיקר שאלות אמריקאיות, וקצת שאלות פתוחות.
  • המבחן יבדוק ידע בסיסי בHTML, בCSS, בוורדפרס, בPHP ובמושגים שנלמדו בקורס (שרת לקוח וכיו"ב)
  • במבחן יהיה unseen של קוד. אפגיש אתכן מול דוגמאות קוד בהן לא נתקלתן במהלך לימודיכן על מנת לבחון את יכולתכן לקרוא דוגמת קוד ולהבין את מטרתה.
  • הוספתי לכן בעמוד הביבליוגרפיה  קישורים למדריכים עם כל החומר שתזדקקו לו.

דגשים לפרוייקט

  1. אתר תדמית ללקוח אמיתי (תמורת תשלום כלשהו)
  2. דף בית כולל לפחות אחד משני המרכיבים הבאים
    • תיבת הנעה לפעולה (טקסט קצר + טקסט לכפתור + כתובת לקישור)
    • אזור ובו 3 דגשים / הפניות לעמודים פנימיים (תיבות עם אייקונים)
  3. לפחות תבנית אחת מותאמת אישית (התערבות בקוד של page-template מסויים)
  4. הוספת פונקציונאליות לממשק הניהול. הוספת שדות מיוחדים. ( WYSIWYG או סוג אחר של שדות מיוחדים)
  5. עמוד יצירת קשר.
  6. עבודה על תבנית בת
  7. הקפדה על רספונסיביות
  8. הוספת CPT (אנשי צוות או המלצות או גלריות)
  9. התמודדות עם דברים חדשים ולמידה עצמית (בהתאם לדרישות הלקוח, תוסף כלשהו)
  10. יש לתכנן את האתר בהתאם לדרישות UI/UX שנלמדות בקורס. הנחיות מפורטות יותר בהקשר הזה ינתנו בהמשך.

הבאנו במהלך ההרצאה גם דגשים נוספים והמלצות על הסכמות שמומלץ לעשות מראש מול הלקוח:

  • אפיון מלא ומפורט של האתר
  • התכנים ומי מזין אותם
  • מתן שעות הדרכה פרטניות \ קבוצתיות להזנת תכנים במערכת הוורדפרס
  • כמות פעמים שללקוח מותר לדרוש שינויים
  • אפשרות להתפטר במידה והלקוח נוראי במידה יוצאת דופן
  • שפת האתר (לסכם מראש שהאתר בשפה אחת, שלא תהיה ללקוח דרישה לאתר במספר שפות)
  • תאימות לדפדפנים (ודרישה לרספונסיביות)
  • לו"ז – שיחייב גם את הלקוח
  • גרפיקה – מי מספק מה
  • תשלומים, מחיר
  • שדרוגים
  • הטמעת סקריפטים
  • אחריות, נגישות
  • מי קונה אחסון, תמונות, דומיין ופונטים
  • תמיכה – אופציונלי – שיהיה למי לפנות במקרה של קשיי תחזוקה של האתר, בתשלום נוסף
  • הכשרת עובדים לתפעול האתר
  • ממשק ניהול – ניתן לפרט גם על תכונות מובנות של וורדפרס, וגם על תכונות שאנו נוסיף.

סיכום שיעור 10

קודם כל, מאוד חשוב לי לומר שהייתי ממש מאושר לראות את עבודת הכיתה שלכן בשיעור האחרון. אתן נהדרות !

ניכר שגם אם הרבה מכן לא סיימתן את שיעורי הבית, עדיין הושקעו זמן ומחשבה על הדברים, שכן היה לכן משמעותית הרבה יותר קל לעבוד ולהתקדם במהלך השיעור. אני גאה בכן מאוד על כך.

Continue reading “סיכום שיעור 10” »

סיכום שיעור 9

מה היה לנו?

  1. הוספנו page template
  2. השתמשנו בתוספים ליצירת קשר ולcustom fields
  3. הטמענו את הקאסטם פילדס לתוך התבנית, והשתמשנו בו ע"מ להפוך את הטופס לדינאמי עם הפונקציה do_shortcode

תזכורת – שימוש בקאסטם פילדס:

  • נכנסים לקאסטם פילדס
  • יוצרים קבוצת שדות
  • מזינים את השדות
  • מזינים איפה רוצים שזה יופיע
  • מטמיעים בphp של התבנית

Continue reading “סיכום שיעור 9” »

סיכום שיעור 8 + נקודות חשובות

בעיות נפוצות בייבוא \ ייצוא האתר

  1. בייצוא לא בוצע search & replace
  2. בוצע search & replace, אבל הכתובת מקור לא היתה נכונה:
    1. האתר המקורי היה בתיקיית וורדפרס, ולא הוזן ה/wordpress בכתובת מקור
    2. אתר היעד נמצא בתיקיית וורדפרס, ולא הוזן ה/wordpress בכתובת יעד
    3. הוזן הפרוטוקול התחילת אחת הכתובות (http://)

Continue reading “סיכום שיעור 8 + נקודות חשובות” »

סיכום שיעור 7

אז, מה היה לנו פה?

  • התקנו וורדפרס
  • תרגמנו (עם תוסף loco translate) וריטלנו את האתר
  • התקנו תבנית
  • יצרנו child theme
  • השתמשנו בתוסף wp-migration בשביל לעשות export לאתר.

Continue reading “סיכום שיעור 7” »

שיעור חמישי

מה למדנו?

מודל client-server ותקשורת מחשבים

  • איך נראה פרוטוקול HTTP
  • שלבים בטיפול בבקשת HTTP
  • הבדלים בין HTTP לFTP
  • הבדלים בין wp-admin לdirectadmin
  • שרת SQL מהו

ריטול – סיימנו לרטל את האתר (חוץ מהcountdown ששכחנו)

תרגום – הכרנו ועבדנו עם תוסף loco translate לתרגום של תבניות ותוספים

נושא מתקדם – מבוא ל- child themes

  • למדנו איך ליצור child theme חדש
  • התחלנו לדבר על המשמעות של ירושה בין תבניות
  • הדגמנו על אתר הקורס שימוש בchild theme
  • דיברנו על היתרונות בפיתוח על child theme לעומת עבודה על תבנית מוכנה
  • התחלנו לדבר על פריטים שעוברים בירושה לעומת פריטים שנדרסים בירושה

 

לשיעור הבא – אבקש שתיצרו child-theme, ותעבירו אליו את השינויים שערכתם בתבנית המקורית (rtl.css)

קישור לתיעוד על child themes במרכז מפתחים של וורדפרס

מצגת – מצגת השיעור

סיכום שיעור 2

בשיעור אתמול:

  • למדנו על פוסטים, עמודים, קטגוריות, תגיות, ותבניות.
  • למדנו על דגשי נגישות אתרים (לנכה, למצורע, ולמסכן מכולם – גוגל).
  • יצרנו כמה עמודים ופוסטים באתר, שייכנו אותן לתגיות וקטגוריות, התקנו תבניות בשביל לגרום לאתר שלנו להראות יפה יותר
  • התחלנו ללמוד את בסיס שפת PHP: משתנים, אופרטורים ותנאים

Continue reading “סיכום שיעור 2” »